Agenda 23/5/2013

HORARIO DIARIO DE TAREAS 5ºB

DÍA ASIGNATURA TAREA OTROS, TRABAJOS…
MATEMÁTICAS Deberes blog
LENGUA Ortografía pag 40 y 41
SOCIALES Deberes blog
NATURALES
ENGLISH Alto lunes ingles
MÚSICA
SCIENCE Portada t-e
EDUCACIÓN FÍSICA
PLÁSTICA
RELI/ALTERNATIVA

Mapas de la conquista y reconquista

Hola a todos queridos alumnos:

Con la ayuda de estos cuatro mapas deberéis de completarlos con fechas y hacer un pequeño resumen con vuestras palabras sobre la conquista y la reconquista de la Península Ibérica en la Edad Media y hacer especial hincapié en el reparto del territorio.

Además ya que has hecho la biografría de algunos personajes, no dejes de intriducir sus nombres en los escritos.

Feliz tarde

la foto 3

Problemas con áreas de cuadrados y rectángulos

A pensar toca…..

Problemas 1:

Un campo rectangular tiene 170 m de base y 28 m de altura. Calcular:

A.Los metros cuadrados que tiene.

B.El precio del campo si el metro cuadrado cuesta 15 €.

Problema 2:

Calcula el número de baldosas cuadradas, de 10 cm, de lado que se necesitan para enlosar una superficie rectangular de 4 m de base y 3 m de altura.

Problemas 3:

Calcula el número de árboles que pueden plantarse en un terreno rectangular de 32 m de largo y 30 m de ancho si cada planta necesita para desarrollarse 4 m².

Feliz tarde de jueves chicos y chicas!

Curiosidades de la Edad Media

A continuación os paso dos imágenes del libro » Mi primer voz de historia» donde vamos a poder acercarnos un poco a conocer como era la vida en las zonas cristianas en la Edad Media.
Además en las dos imágenes siguientes podréis imaginar como se preparaban los caballeros cristianos para enfrentarse a las cruzadas.
Las imágenes son muy representativas y los textos no tienen desperdicio.

la foto 4 la foto 1 la foto 2 la foto 3(1)

Agenda 22-5-13

HORARIO DIARIO DE TAREAS 5ºB

DÍA ASIGNATURA TAREA OTROS, TRABAJOS…
22-5-13 MATEMÁTICAS Deberes blog
LENGUA Martes 28 control 13-14 ejer 3 pag 200
SOCIALES Deberes blog
NATURALES
ENGLISH
MÚSICA Traer letra de cancion
SCIENCE
EDUCACIÓN FÍSICA
PLÁSTICA Pag 26
RELI/ALTERNATIVA

Baile de la Sema Cultural » Érase una vez»

El pasado día 30 de abril estuvimos en el Polideportivo de Moralzarzal, celebrando la semana cultural.
En la semana cultural fuimos disfrazados, este año se llamaba » Erase una vez» y como os imagináis a toda primaria le tocaba representar cuentos.
A nosotros nos toco representar el cuento de Caperucita Roja . Las chicas íbamos de Caperucita y los chicos íbamos de lobo abuela. La canción se llamaba: Hola mi amor yo soy tu lobo, de Javier Gurruchaga, después de todas la actuaciones bailamos toda primaria y infantil una canción llamada: Chacha Slay .
Ahora os vamos a contar como iba toda primaria e infantil :
4 años : Los tres cerditos.
5 años: La liebre y la tortuga.
1 de primaria: La princesa y el guisante .
2 de primaria: La ratita presumida.
3 de primaria: El patito feo.
4 de primaria: Ricitos de oro.
5 de primaria: NOSOTROS: Caperucita Roja.
6 de primaria: El soldadito de plomo.
Y las profesoras que nos enseñaron el baile Fany y Almudena, fueron de niñas .¿por qué fueron de niñas ?¿ quién le leen los cuentos? se los leen los niños .
Nos lo pasamos genial bailando con nuestros amigos , compañeros y tutor , fue un momento inolvidable .

20130522-164838.jpg

Algo sobre las autoras:

20130522-164922.jpg

20130522-164938.jpg

Semejanzas y diferencias en la Edad Media

Después de muchas lecturas, reflexiones en clase, charlas, debates…es el momento de sacar algunas conclusiones y que mejor manera que comparando.

Así que para hoy quiero que hagáis las semejanzas y diferencias que existieron en la Edad Media entre los cristianos y los musulmanes; para ello os recomiendo que hagáis un cuadro tipo este y lo completéis, usa tu cuaderno:

  CRISTIANOS MUSULMANES
Religión  

 

 

 

 

 

 
Forma de vida  

 

 

 

 

 

 
Sociedad  

 

 

 

 

 

 
Arte  

 

 

 

 

 

 
Arquitectura  

 

 

 

 

 

 
Conquistas  

 

 

 

 

 

 
Otros  

 

 

 

 

Aprovecha que estas en la red, consulta los apuntes del blog, tu libro, tu cabeza y complétalo, se los más detallista posible; eso hará que este cuadro te ayude para estudiar.

Feliz tarde

Is-multiculturalism-4

Somos arquitectos…calculamos áreas de cuadrados y rectángulos

Buenas tardes a todos y todas!

Antes de nada vamos a recordar la teoría que hemos visto en clase.

Para calcular el área de un rectángulo ( tienes lados iguales dos a dos) tenemos que multiplicar el lado por el ancho.

area_rectangulo

Para calcular el área de un cuadrado ( todos sus lados iguales) tenemos que multiplicar lado por lado.

200px-SquareProperties.svg

Un vez aplicadas estas fórmulas sabremos el área del cuadrado o del rectángulo.

Bueno, pues ya hemos repasado la teoría y ahora esto toca llevarlo a la práctica.

Como puedes ver más abajo hay una imagen del plano de una casa; en este caso serás un arquitecto/vendedor de casas y deberás contestar a las preguntas que os van a realizar unos posibles inquilinos de la vivienda.

Así que imprime el plano y contesta a las siguientes preguntas en metros cuadrados.

Para ello deberas de usar tu regla ( esta en cm) después pasarlo a metros y calcularlo todo.

  • ¿ Cuánto mide la cocina?
  • ¿ Cuánto mide el salón?
  • ¿ Cuánto mide y el baño?
  • ¿ Cuánto mide la habitación grande?
  • ¿ Cuánto mide la habitación pequeña?
  • ¿ y cuiánto mide el total de la casa?

Suerte con la tarea jóvenes emprendedores!!!!

PlanoCasaC

La Edad Media en España…un pequeño resumen

LA EDAD MEDIA

    Es la etapa histórica que comenzó en el año 476 después de Cristo,cuando cayó el Imperio Romano y finalizó en 1.492 en que se descubrió América.


En otros lugares la Edad Media fue una época oscura, sin que los seres humanos progresaran apenas, pero en Andalucía la Edad Media fue una etapa especialmente interesante. Cambió las ideas y la forma de vivir de las personas que habitaban en nuestro territorio.


¿Cómo comenzó la Edad Media? Te lo voy a contar enseguida.


El Imperio Romano que había sido tan potente y que tanto mundo había conquistado, fue perdiendo importancia poco a poco. Hubo grandes problemas económicos, políticos y sociales que hicieron su poder cada vez más débil.


Incluso la religión romana que había sido politeísta, fue cediendo creyentes a una nueva religión  a la que llamaron cristianismo y que había predicado un hombre llamado Jesús de Nazareth. Esta religión decía que hay que amar a Dios y a las demás personas y predicaba, entre otras cosas, que sólo existe un único dios y que ningún rey o emperador puede ser considerado dios, como consideraban los romanos a su emperador. Así los romanos persiguieron a los cristianos hasta que, en el siglo IV, autorizaban esta religión que fue propagándose por todo el imperio.


Además, los pueblos bárbaros, que era así como los romanos llamaban a los pueblos guerreros que habitaban en el este de Europa, invadieron por fin muchos territorios del imperio romano, aprovechando su debilidad.


Así, por ejemplo, los visigodos, uno de estos pueblos bárbaros, vinieron hacia el sur y se establecieron en nuestra península.


Los historiadores piensan que en el año 476 después de Cristo, en que los pueblos bárbaros invadieron el Imperio Romano, comienza la Edad Media, porque todo volvería a cambiar en la vida de las personas.


Los visigodos desarrollaron en la Bética una cultura floreciente. Pero se llevaban a cabo muchas luchas entre los propios visigodos. Estas luchas las aprovecharon los musulmanes del norte de África para invadir la península, en el año 711.


Algunos visigodos se refugiaron en las montañas del norte peninsular y crearon los primeros reinos cristianos. Deseaban reconquistar los territorios perdidos, o sea, conquistarlos de nuevo. Desde  el norte de la Península iniciaron la Reconquista  para expulsar a los musulmanes del territorio que conquistaron. Esta lenta reconquista tardaría casi ochocientos años en finalizar, hasta que los Reyes Católicos, en el año 1.492, expulsaron al último rey árabe del
Reino de Granada.

¿Qué es el Islam?

El Islam es una religión monoteísta, es decir, que predica la existencia de un solo dios.


Hace unos 1.400 años un comerciante llamado Muhammad
predicó en la ciudad de La Meca, en Arabia, esta nueva religión. Los que la practican se llaman musulmanes y el libro en donde se escribió esta doctrina religiosa se llama El Corán. Los musulmanes se reunen para rezar en un templo llamado mezquita.  Los cinco mandamientos básicos que debe cumplir cualquier musulmán son:
– creer que hay un sólo Dios, al que llaman Allah, y Muhammad
es su profeta
– orar, es decir, rezar cinco veces al día
– ayunar durante el mes llamado Ramadán
– dar limosna
– peregrinar a la ciudad de La Meca al menos una vez en la vida.

El dominio musulmán en la Península Ibérica.

    Los musulmanes llamaron Al-Andalus al territorio que conquistaron en la Península Ibérica. Así nació el nombre actual de Andalucía.


Los territorios dominados por los musulmanes se dividían en califatos, siendo el Califato de
Córdoba uno de los más importantes de la época. En cada califato había un califa que era la persona que tenía la máxima autoridad política y religiosa; además dictaba las leyes que el pueblo debía cumplir y era el juez más importante.


En las familias eran los hombres los que trabajaban el campo o se dedicaban a la artesanía y al comercio. Las mujeres debían obediencia absoluta a su esposo, a su padre o a su hermano. Los hijos aprendían a leer y a escribir y sólo los hijos de los ricos  iban a la universidad, que ya empezaban a existir. Las hijas permanecían en casa. Los esclavos trabajaban en el campo o en los talleres artesanales.


La lengua que se hablaba en todo el Islam era el árabe. Durante aquellos siglos los musulmanes desarrollaron una cultura muy importante.


Para divertirse los musulmanes iban a espectáculos musicales, cómicos o poéticos; hacían bailes, jugaban al ajedrez o acudían a baños públicos.


Los musulmanes estuvieron en la península casi ochocientos años, por lo que nos dejaron una gran influencia en nuestra cultura. Así por ejemplo, las matemáticas las desarrollaron mucho y hoy usamos las cifras que ellos nos enseñaron. En la agricultura introdujeron nuevos sistemas de riego, desconocidos aquí hasta entonces, y el cultivo de plantas que no se conocían, como el arroz, las naranjas o el azafrán. En la artesanía y en la industria desarrollaron la fabricación de objetos de cuero, tejidos, vidrio y cerámica.


Muchas palabras del castellano tienen origen árabe, como Guadalquivir, azulejo, almohada, alcachofa,… También gran parte de nuestros platos típicos tienen este origen.

    Pero donde se percibe más notablemente su huella es en las construcciones que nos dejaron y que en gran número siguen en pie. Hoy día son monumentos de gran interés que visitan anualmente millares de personas de todo el mundo.

Los reinos cristianos

   En la Edad Media se  llamaba La Cristiandad a todo el territorio que ocupaban los distintos reinos cristianos.


El Papa ya era la máxima autoridad religiosa; incluso  sus decisiones las obedecían casi todos los reyes cristianos.


Dentro de cada reino cristiano reinaba un rey que gobernaba el reino con la ayuda de los nobles. A finales de la Edad Media había en la península varios reinos cristianos, como por ejemplo los reinos de Castilla,  de Aragón,  de León,  de Navarra o el reino de Portugal.

     Otras personas con mucho poder eran los nobles, dueños de grandes extensiones de tierra y que vivían en castillos para defenderse de sus enemigos. Ayudaban al rey en las guerras y este les premiaba dándoles grandes extensiones de tierra.


Los campesinos trabajaban las tierras de los señores; cada año debían entregar parte de la cosecha a los nobles y a la iglesia. Vivían en aldeas cercanas a los castillos. Cuando estaban en peligro por las guerras se refugiaban en el castillo del noble.


Los monjes vivían en monasterios y se dedicaban a la oración, a la agricultura y a la artesanía. Eran los únicos que tenían un poco de cultura pues casi nadie sabía leer en aquellos tiempos. La actividad más importante de los monjes fue copiar a mano documentos muy antiguos. Por eso muchos de ellos han podido conocerse en nuestros días.


Al principio de la Edad Media la mayor parte de la población peninsular hablaba el latín, la lengua de Roma; pero fue transformándose y de él se formaron las lenguas romances: castellano, catAllahn, gallego, francés, italiano,…


Cuando poco a poco casi toda Andalucía fue reconquistada por los cristianos,  muchos musulmanes fueron expulsados de las ciudades y otros huyeron al norte de África. Las ciudades fueron repobladas por cristianos de los reinos de Castilla y de León que trajeron también nuevas formas de organización y costumbres. En aquellos tiempos nacieron los primeros ayuntamientos andaluces.

Monumentos medievales andaluces

    Durante la Edad Media se realizaron en Andalucía muchas construcciones que se usaban principalmente para celebraciones religiosas.


Cuando los
musulmanes construyeron sus edificaciones lo hicieron con unas formas y características determinadas. A esta manera de construir se le llamó estilo islámico. Por primera vez en nuestra tierra se usaban ladrillos y yeso, arcos con forma de herradura y se adornaban los interiores de los edificios con patios, fuentes, azulejos y decoración geométrica, como se ve en La Alhambra.


De la época musulmana Andalucía posee numerosos monumentos y construcciones de gran belleza. De todos ellos los más importantes y mundialmente conocidos son:

  • La Alhambra de Granada es el palacio donde residían los últimos reyes musulmanes hasta que fueron expulsados de la Península. Es una gran fortaleza construida en lo alto de una colina y está formada por un conjunto de habitaciones, patios y jardines muy bonitos. Junto con los jardines del Generalife   es uno de los monumentos más visitados de todo el mundo.

  • La Mezquita de Córdoba es una de las más hermosas del mundo. Las mezquitas son los lugares donde se reúnen los musulmanes para rezar.

  • En las mezquitas hay un minarete o torre, desde ella se llama a la gente para la oración. La Giralda  sevillana es el minarete que tenía una antigua mezquita que ya no existe.

  • Las alcazabas eran unos recintos amurallados que se usaban para defenderse, al igual que los castillos cristianos; algunas se conservan aún, como la de Almería o la de Málaga.

    Además de las construcciones musulmanas, durante la Edad Media los reyes cristianos mandaron construir gran número de edificios. Pero estos edificios se construían  de forma distinta al estilo islámico, con unas características determinadas que eran comunes al resto de la Cristiandad; a esta forma de construir se le llamó estilo gótico y lo podemos observar en muchas iglesias y catedrales.


Estas construcciones se decoraban con grandes ventanales de vidrieras, algunas circulares que se llaman rosetones y arcos apuntados por arriba.
Algunas construcciones de los reinos cristianos eran:

  • Los castillos eran fuertes construcciones de piedra  que se edificaban sobre colinas para poder ver al enemigo a tiempo cuando se acercaba . Para defenderlos mejor se rodeaban de altas murallas y de un foso lleno de agua que no podía cruzarse sin bajar el puente levadizo. El señor del castillo vivía en la torre principal que se llamaba torre del homenaje.  En el castillo se guardaba ganado, trigo y agua en depósitos que los musulmanes llamaban aljibes.
    Cuando había guerra los atacantes sitiaban el castillo, es decir, lo rodeaban durante meses sin dejar entrar ni salir a nadie, hasta que los sitiados, que eran los que estaban dentro del castillo, se quedaban sin agua o sin comida y se rendían.
    En Andalucía quedan aún muchos castillos medievales como los de Almodóvar del Río (Córdoba) y Cortegana (Huelva), además de las alcazabas árabes de
    Almería y Málaga.

  • También quedan en las ciudades restos de las altas murallas con las que se protegían de los ataques y sólo se podía entrar a la ciudad por unas pocas puertas.

  • Las catedrales eran grandes iglesias construidas por los cristianos. Al final de la época medieval se construyeron las catedrales de Sevilla y Granada.

  • Los monasterios eran edificios donde vivían una comunidad de frailes o de monjas, como el Monasterio de San Isidoro del Campo que está situado en Santiponce (Sevilla).

Fuente: http://www.arabespanol.org

mpacalif